博陽小學(xué)語文常態(tài)化教學(xué)課堂展示
- 發(fā)布時(shí)間：2021-6-23 14:17:28
- 發(fā)布人：丹東市博陽學(xué)校
為了進(jìn)一步提升博陽小學(xué)的教學(xué)質(zhì)量，提高課堂實(shí)效，發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì)服務(wù)學(xué)生，打造更優(yōu)秀學(xué)校。我校教研組組織研討有關(guān)小學(xué)課堂常態(tài)化教學(xué)。
年輕教師常態(tài)化教學(xué)模式：持教材、依教參、用模式。課前讀懂教材讀懂教參是教師必備的基本功。
低年級(jí)常態(tài)課教學(xué)展示。由扶到放，培養(yǎng)自學(xué)能力；以演促讀，升華理解。通過常態(tài)化語文教學(xué)對(duì)學(xué)生進(jìn)行了明理教育。
高年級(jí)常態(tài)課教學(xué)展示。精心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，創(chuàng)設(shè)情境，讓孩子們能敞開心扉，大膽分享，健康成長！
王校長及小學(xué)部主任親臨現(xiàn)場(chǎng)聽課。
王校長對(duì)我們語文常態(tài)化教學(xué)給予肯定并指出：教學(xué)過程中一定要學(xué)生多嘗試，在嘗試中總結(jié)學(xué)生找出來的策略方法，多問方法之間的為什么和異同點(diǎn)。強(qiáng)調(diào)不要?jiǎng)儕Z學(xué)生獨(dú)立思考的機(jī)會(huì)，應(yīng)扭轉(zhuǎn)學(xué)生的不當(dāng)思維方式，引發(fā)全體教師的熱烈討論。教研課雖然已經(jīng)結(jié)束了，但每個(gè)精彩的瞬間都記錄了老師們奮斗進(jìn)取的決心。博陽小學(xué)的老師們以匠心，致初心，一直行走在追求卓越教育的路上，為博陽小學(xué)能培育出更優(yōu)秀的孩子們貢獻(xiàn)出自己的一份力量！
